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合作学习在小学语文教学中的探究与应用

《教育》2017年 第12月 08卷 | 刘丹 李艳玲 [1]辽宁省营口市站前区益民小学,辽宁 营口 115000[2]辽宁省营口市站前区建设小学,辽宁 营口 115000

摘 要:语文是一门基础的教育学科,在新课程改革背景下,语文教师要注重教学模式的改革创新,改变传统教学中的低效性,让学生能够积极主动的学习知识。合作学习是当前广泛应用的一种教学模式,小学语文教师也可以将其应用到实际教学中,充分发挥学生的主体作用,引导学生深入开展讨论和交流,营造活跃的教学氛围,促进教学质量的提高。本文主要探究了合作学习在小学语文教学中的应用,以供参考交流。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 合作学习 小学语文 应用
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08卷 44-44页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈艳辉.合作学习在小学语文教学中的应用[J].读与写(教育教学刊 ),2014(06):180.[2]钟瑞琴 . 合作学习在小学语文教学中的应用[J].教师博览(科研版),2015(06):46-47.[3]沈继芳 . 浅谈合作学习在小学语文教学中的应用[J].新教育时代:电子杂志(教师版),2016(03):85-86.[4]余招才,余芙娇 . 浅谈合作学习在小学语文教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2014(06):60-61

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来源期刊
教育 《教育》
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