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试说合作学习在小学语文教学中的应用

《教育》2017年 第12月 08 | 孙艳超 赤峰市松山区哈啦道口镇中心小学,内蒙古 赤峰 024026

摘 要:“合作学习”是时代教育创新发展过程中形成的一种新型教学模式,与语文课堂教学的有机结合,有利于培养学生的合作能力,激发学生的竞争精神,使学生切实感知到学习的最大乐趣,迎合社会全能型人才需求,彰显出人生的最高价值。在小组合作学习中,教师应及时发挥出重要的指导作用,根据学生的主体需求设计出个性化的教学方案,从多个角度、多个层面同时出发,充分突出学生的主体地位,激发学生浓厚的学习兴趣与强烈的合作欲望,帮助学生养成端正的学习态度与良好的学习习惯,可以使学生终身受益。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育
【关键词】 小学语文 合作学习 课堂教学 策略 研究
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 82-82页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]梁海霞.合作学习在小学语文教学中的应用[J].才智,2015(13)20-21.[2]戴萍萍.合作学习在小学语文教学中的应用[J].语文天地:小教版,2015(32)57-58.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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