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小学数学核心素养中创新意识的培养与探索

《教育》2017年 第12月 08卷 | 赖允建 江西省赣州市龙南县杨村镇中心小学,江西 赣州 341703

摘 要:新一轮新课程改革更加关注学生核心素养的培养,其中创新意识的培养是一个非常关键的内容,关系到学生的思维发展和学习能力的提高。小学数学是一门培养小学生逻辑思维能力的学科,教师在教学中要注重教学方式的优化,引导学生掌握科学的学习方法,使其把握正确的学习方向,在探究过程中实现创新意识的配合和发展,从而实现教学的根本目的。本文主要探究了小学数学核心素养中创新意识培养的策略,以供参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 核心素养 创新意识 培养 策略
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08卷 112-112页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王晓琴,王新民 . 小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略[J].内江师范学院学报,2014(29):92-96.[2]曹敏 . 小学数学基于核心素养培养学生创新思维能力[J].科学咨询(教育科研),2017(02):107.[3]马云鹏 . 小学数学核心素养的内涵与价值[J].小学数学教育,2015(09):3-5.[4]蔡淑萍 . 小学生数学核心素养中创新意识的培养[J].新课程:上旬,2016(02):21-22.

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教育 《教育》
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