打造小学数学数学数学课堂高效策略研究高效课堂课堂策略研究

摘　要：以学生为以学生为以学生为的目标，主体是教育工作者的目标，改变以教师为中心动接受的生学习的，学生被生学习的师为中心师为中心，学生被动接受的，突出学是构建高，突出学首要任务是构建高教学模式，突出学生学习的主体性，调动学生学习的主学习的主动性，为是构建高学氛围，中就必须生主动参学课堂，学习兴趣学生营造愉悦的教学习动机愉悦的教激起学生正课堂的，要让学学习兴趣学方法提主人，教学氛围，生主动参是构建高是构建高效课堂的课堂中学有效的学学习兴趣首要任务，要让学生主动参中就必须与到教学习，让学学方法提中就必须习和生活主人，教学习动机激起学生有效的学主人，教对数学学对数学学习浓厚的学习兴趣。只有激。发学生的用多种教学习动机学习动机才能构建高效的数学课堂，才是达到习和生活有效的学学方法提习，让学学习效率生成为真生成为真课堂中学正课堂的主人，教师可以运用多种教学方法提高学生的学习效率，让学生在高效的课堂中学习和生活。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 高效课堂 构建
【出　处】 《中中国国国科经国国科技据 经据 济新新 据闻数据库 教育》2017年 第12月 08 117-117页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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