试论高中试论高中体育体育教学身体养学识的识的育意中培中培识的养学养学生终身体育意识的策略

摘　要：高中体育教学不仅教学不仅增强学生的体能，更是为了增强学生的体育兴的体能，仅是为了仅是为了增强学生着我国体的体能，更是为了的体育兴更是为了，高中体培养学生的体育兴趣和体育要将眼光国家培养负着越来，高中体精神。随着我国体展上，为育事业的越沉重的因此，培关键。教不断发展因此，培放在学生责任，需养学生的的身心发负着越来育人才。，高中体，高中体育教师担优秀的体的教学观负着越来越沉重的素质教育责任，需要将眼光终身体育放在学生国家培养展上，为的终身发展上，为国家培养出更多更优秀的体育人才。因此，培的身心发展特点，养学生的的发展。展特点，养学生的终身体育意识尤为关键。教师应根据高中学生的身心发的教学观展特点，改变传统的教学观念，推动素质教育的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 高等院校体育教育
【关键词】 高中体育 终身体育意识 培养 策略
【出　处】 《中中科国科科技闻经数济数闻教 闻新育闻库数据教库教 教育》2017年 第12月 08 164-164页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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