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浅析初中物理教学存在的问题和对策

《教育》2017年 第12月 08 | 吕艳红 山西省临汾市翼城县第五中学校,山西 临汾 043500

摘 要:随着社会的不断发展,对于人才的要求也在不断的提高,为了更好的适应将来社会的需要,初中在进行物理教学的时候便必须不断的改变教学中存在的一系列问题,采取方式进行解决。物理规律是物理学科知识的核心,是物理知识结构的骨架。物理规律包括物理定律、定理、原则、公式等。它反映了物理现象,物理过程在一定条件下必然发生,发展和变化的规律,还需教师根据教材特点与学生特征,变革教学策略,开启初中物理新篇章。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中物理 教学 问题及对策
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 222-222页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘海连.初中物理实验存在的问题及解决对策[J].中学教学参考,理科版,2009,1.[2]樊建安.初中物理课堂教学存在的问题及解决对策[J].新课程研究,基础教育,2010,1.[3]陆晓艳.基于新课程理念的物理概念教学的策略研究与实践[D].南京,南京师范大学,2008.

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来源期刊
教育 《教育》
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