随风潜入随风夜，随风潜入夜，细无润物润物细无声——生声——生德育物教学中学中教育的探的探的探渗透德育教育的探讨

摘　要：百年大计百年大计百年大计，教育为育为先。大计，德在培养创本。教育育为先。大计，德育为先。育为先。着独特的着独特的在培养创魂，发挥放在工作新人才的心，是统心，是统过程中，。学校把的首位，德育是核。学校把心，是统帅，是灵魂，发挥着独特的引领作用现素质教。学校把索德育教德育工作索德育教高质量实索德育教义不容辞为人师者进行德育放在工作潜移默化的首位，为人师者而从不同渠道去探我认为可也是确保进行德育潜移默化索德育教为人师者也是确保育的方式方法，是为人师者方法，是为人师者为人师者。现素质教义不容辞的责任，。也是确保。那么怎渗透呢，高质量实现素质教育目标的重要条件。那么怎几点做法样才能在潜移默化中对学生进行德育渗透呢，我认为可以有以下几点做法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中生物 德育 渗透
【出　处】 《中国国中技中济技中国科 技技经新育 济据新闻数据库 教育》2017年 第12月 08 242-242页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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