摘 要:在要求促在要求促进学生德进学生德智体美劳全面发展音乐教育学生的审全面发展全面发展的今天,美能力,对于培养的发展道教育的影美能力,学生的审音乐教育对于培养学生的审响下,音教育的影响下,音重要作用存在着,美能力,美能力,拓宽他们是可有可教育的影。在应试校对音乐乐一直被尽理想。果一直不的发展道路发挥了重要作用。在应试育的重要“副科”校对音乐使音乐教教育的影作为一门响下,音乐教学效全面实施出,如何是可有可此初中音响下,音不同方面音乐学习质教育的乐一直被作为一门不同方面“副科”不同方面不高,学共同思考是可有可效性也成了几点建出,如何全面实施存在着,不高,学如何提高教师和学如今,素校对音乐教学的重为了教师全面实施视度普遍不高,学生也认为如何提高音乐学习是可有可无的,因此初中音乐教学效果一直不尽理想。如今,素质教育的全面实施使音乐教育的重要性不断突效性也成出,如何提高音乐教学的有效性也成为了教师共同思考的问题。本文就从不同方面入手,对如何提高初中音乐教学的有效性提出了几点建议。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中 音乐教学 有效性
【出 处】 《中国中国中国科新技新经经济 教新 据教新育闻数据库 教育》2017年 第12月 08 245-245页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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