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新课程改革下初中化学教学的现状与对策初探

《教育》2017年 第12月 08 | 刘燕琼 重庆市潼南实验中学校,重庆 潼南 402660

摘 要:新课改形势下,多种先进教学理念和有效教学方法涌现出来,实现了教育教学质量的有效提升。化学学习作为重要的科学学科教学内容,对于学生的科学素养的提升具有非常重要的作用。初中阶段是学生开始系统学习化学知识的重要阶段,因此对于初中化学教学有效性的提升成为课改形势下的热点课题。当前的初中化学教学的有效性还有很大的提升空间,仍然需要广大教学工作者积极展开思考和研究,以促进初中化学教学质量的提升。笔者仅以自身的教学经验和前人的研究作为参考,对初中化学教学的现状以及相应的对策进行研究,旨在为广大初中化学教学同行提供一定的参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 新课程改革 初中化学 教学现状 对策
【出 处】 《教育》2017年 第12月 08 269-269页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘根稳?新课程改革下初中化学教学的现状与对策[J].西部素质教育,2016,02(01):165.[2] 杨玉环.新课程改革背景下初中化学教学中学生自主学习能力的培养[J].学周刊,2015,11(05):192.[3] 王国伟.农村初中化学教学现状及对策分析[J].读与写:教育教学刊,2013,02(08):163 -164.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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