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论如何培养学生的经济管理能力

《经济管理(文摘版)》2017年 第12月 05卷 | 杜天昊 山东省聊城第一中学,山东 聊城 252000

摘 要:我国教育事业不断的发展,对于学生的学习能力受到社会的广泛关注。实践教学是高校经济管理类专业建设的一个重要环节,它关系着人才培养的目标和质量。但传统经济管理类专业实践教学体系普遍存在重理论轻能力、形式重于内容、实践目标不明确、实践实验平台建设不够、保障体系欠缺、管理监督机制不健全、评价体系不完善、师资力量薄弱等问题,严重影响了实践教学的效果。

【分 类】 【经济】 > 经济计划与管理 > 城市与市政经济 > 城市经济管理
【关键词】 培养学生 经济 管理能力
【出 处】 《经济管理(文摘版)》2017年 第12月 05卷 243-243页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭远红,郭远梅.高职院校人力资源管理专业教学模式改革探析———以辽宁经济管理干部学院为例[J].职教通讯,2017(15):55-57.[2]茹莉.转型发展背景下应用型本科高校系统性实践教学体系构建研究[J].宜春学院学报,2016,(07):120-125.[3]曾小彬.试论经济管理类本科人才培养的实践教学体系[J].实验室研究与探索,2007,(01):1-4+36.[4]杨卫平.高校经济类专业实践教学质量评价体系的构建研究[J].高教学刊,2015,(11):18-19+21.

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