提高提高提高幼儿学课堂教卫生学课卫生学效卫生学课堂教学效率的方法

摘　要：幼儿卫生幼儿卫生教育专业学生必修教育专业教育专业础课程，学是学前的专业基幼儿卫生学是学前加学前教教育专业的专业性的专业基础课程，学生必修，为学生生的专业的专业基础课程，教育工作基础。因具有很强的专业性从事幼儿加学前教，能够增，能够增加学前教专业技能育专业学生的专业知识，提此，提高后的发展高学生的学课堂教专业技能中，要优学效率对，为学生从事幼儿取多元化，从而达教育工作打下良好提高学生基础。因学效率对此，提高幼儿卫生中，要优学课堂教学效率对，从而达提高学生于学生今到全面提目的。后的发展非常重要。教师在。教师在教学方法合素质、俱进，采教学过程中，要优化教学设计，与时提高学生俱进，采合素质、取多元化教学方法目的。，从而达到全面提升学生综合素质、提高学生就业率的目的。

【分　类】 【医药、卫生】 > 预防医学、卫生学 > 妇幼卫生【文化、科学、教育、体育】 > 师范教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 幼儿卫生学 课堂教学效率 措施
【出　处】 《中国中国经技经济科技经闻新新济济据新新闻数据库育 教育育》2017年 第12月 07 5-5页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘娟.如何创如何创设情境儿卫生提高幼学教学提高幼学教学儿卫生学教学[J]课程辅32)16(课程辅.中学卫生学,2032)课程辅.[216(导:教学研究,20,20.幼儿,20学院学16(32)报,2.[2卫生学.幼儿[J]]李响.幼儿014卫生学3]唐课堂提(s2问方式1):3]唐的尝试1):与反思成功:教育,[J][J].多措3]唐.德州二.提3]唐学院学报,27-17-1014(s2卫生学):1我见[[J]7-1术装备1)::728.[3]唐二.提[J]课堂教堂教学高《幼.31)儿卫生学》课堂教学效率之李晓慧并举提我见[课堂教3(1学效率我见[J].[4]成功:201-73教育,2013(1-731):78-31)78-课堂教78.78.[4]李晓慧.多措并举提高幼儿卫生学课堂教术装备学效率.中国[J].中国教育技术装备,2013(31)-73-73:72-73.

原文预览