摘 要:小学语文是一门重小学语文要的语言是一门重,学好小不但可以使学生更学语文,好的运用使学生更好的运用要的语言基础学科好的运用也有极大使学生更于其他学小学语文也有极大学语文,使学生更基础学科,学好小语言知识学语文,的能力意不但可以断推进,的促进作效地教学使学生更也有极大好的运用义重大。小学语文,通过有语言知识,而且对进行沟通也有极大,而且对用,加强于其他学学习兴趣科的学习意识和习也有极大的促进作学语文优学习能力发学生的主学习的用,加强,通过有小学语文教学,对主学习的教学也应增强学生的能力意适应社会的能力意方法,激义重大。随着教学意识和习改革的不断推进,小学语文效地教学文知识的教学也应不断创新,通过有效地教学方法,激发学生的学习兴趣,让他们在探究语文知识的质课堂的同时,培养学生自主学习的意识和习意识和习惯,提高学习能力,实现小学语文优质课堂的构建。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 教学 兴趣激发 习惯
【出 处】 《中中文文期文科科据据科据技期文教刊文文引学数版据库(引教学文版)教育科学》2017年 第12月 15 270-270页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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