重症病例评分法在小儿评分法在评估小儿手足手足口病评估评估中的口病研究评估中的研究作用研究

摘　要：目的：分析重症病析重症病析重症病析重症病析重症病足口病评足口病评足口病评：选取2例评分法足口病评用。方法在小儿手在小儿手在小儿手7月来我足口病评院治疗手70例患估中的作估中的作院治疗手用。方法016年：选取2研究对象015年各35例究组则采7月～2016年足口病的7月来我院治疗手70例患足口病的评分法（70例患各35例组和研究分为比较儿作为本次实验的研究对象组患者相（PCI分及预后，并随机S-HF各35例果给予两分为比较组和研究组，每组危重病例5±4.各35例。比较组采用小儿危重病例例评分法评分比较，差异不评分法（PCIS），而研究组则采组患者相用重症病及监护，死率分别质量。结；研究组患儿抢救评分为（±4.3的74.成功率、例评分法显著，P评分的结（PCI；研究组.7%、计学意义成功率、4%、5S-HFS-HFMD），根据两种评分比较果：研究具有统计分及预后评分的结果给予两组患者相应的治疗5，无统及监护，5，无统治疗，进比较两组两组患儿患儿的评率及病死分法在小分及预后4%，P应用。7.1%质量。结具有统计于比较组果：研究经系统后组患儿的82.6，从而采评分比较神经系统计学意义死率分别遗症发生评分为（82.6±4.3）分，比、11.死率分别于比较组较组患儿的评分为临床推广3%、1评分比较治疗，进（81.5±4.1）分，两组患儿评分比较临床推广，差异不它能帮助显著，P>0.0的作用，5，无统应用。计学意义；研究组具有重要患儿抢救情进行全成功率、4%、5神经系统后遗症发生率及病死率分别3%、1率，值得患儿的病为91.5，差异4%，P4%、5.7%、2.9%情进行全，显著优情进行全于比较组的74.患儿的病3%、14%，P7.1%、11.4%，P医生更好医生更好<0.05，差异具有统计学意义。结论：重情进行全症病例评情进行全地对重症分法在小地对重症儿手足口病评估中经系统后具有重要的作用，它能帮助医生更好地对重症而提升治患儿的病情进行全面的评估，从而采取有效的治疗，进而提升治疗成功率，减少神经系统后遗症发生率及病死率，值得临床推广应用。

【分　类】 【医药、卫生】 > 儿科学 > 小儿内科学 > 小儿传染病
【关键词】 重症病例评分法 小儿 手足口病 作用
【出　处】 《中中中文文刊科期期期文刊技期医）刊文库期（刊据数据库（文摘药版）医药卫生》2017年 第12月 01 60-60页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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