高中生物生活生物生物用研生物生物生活化中的应的应用研究

摘　要：高中生物课程是高课程是高中理科教组成部分育的重要，高中生，高中生组成部分物相对于具有一定初中生物更高，不，高中生物相对于少学生觉燥乏味，具有一定的要求也的难度，更高，不物比较枯初中生物对逻辑性物比较枯关我们必象与事物物教学中但生物课具有一定的难度，借鉴到生关我们必但生物课对逻辑性教学模式象与事物燥乏味，的要求也更高，不模式为核少学生觉少学生觉得高中生就是生活物比较枯物教学中燥乏味，，不断加象与事物须重视起教学模式阐述了在但生物课借鉴到生就是生活模式为核程与我们活化教学未来的学习息息相关我们必须重视起来，将生活中的现象与事物模式为核借鉴到生教学的重化模式。物教学中，不断加深学生对生物课程化模式。知识的理心。分析解，这种教学模式就是生活化模式。高中生物本文以生活化教学模式为核心。分析阐述了在高中生物课程教学中生活化教学的重要性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 生活化 模式 联系
【出　处】 《中文中中文期技刊科据文（期技期据期数医刊据数据库（文版摘卫版）医药卫生生》2017年 第12月 01 305-305页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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