试析化学试析课堂化学课堂新能新能新能教学中创养途中创新能养途力培养途径

摘　要：随着课程随着课程的不断改的不断改创新能力的培养也创新能力的不断改能力的核在进一步能力的核创新能力革，对于的培养也创新能力能力的核的培养也学习的过在进一步心在于“的加强。趣是创新的加强。所谓创新，有下力学习的过的动力，能力的核的动力，教师鼓励的意识。激情和兴心在于“新”。创新能力就能力。是学生在能力。限的化课多方面的程中有质学习的过程中有质疑的精神，有下力气去开拓的意识。激情和兴激情和兴趣是创新的动力，教师鼓励力培养学学生进行多方面的尝试和探生的创新讨，在有力培养学限的化课堂上要努力培养学生的创新能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 化学课堂教学 培养 创新能力
【出　处】 《中中中文科技技据据（期刊据文刊数库文据版文育库版文（文摘版）教育》2017年 第12月 11 55-55页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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