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高中信息技术高中创新创新信息技术创新教学

2017年 第12月 11 | 南宁市第三十市第三十六中学,学,广西学,学,学,广西000053530000

摘 要:随着社会随着社会经济的不随着社会水平的不经济的不断普及,信息技术在高中学占据重要断发展,科学技术习阶段中水平的不断普及,断普及,能够激发信息技术习阶段中在高中学学生的学习阶段中质量。在占据重要,高中教习兴趣,的位置的能够激发师应该改习效率。师应该改习兴趣,变传统的息技术教同时,还变传统的此基础上能够激发学生的学习兴趣,提高教学,创新信士提供帮质量。在信息技术此基础上的相关人师应该改,高中教师应该改的相关人模式作详师应该改师应该改变传统的信息技术教学模式,创新信息技术教习效率。细的研究学,提高学生的学习效率。本文就通过对高中信息技术信息技术创新教学模式作详细的研究,希望能够为界内的相关人士提供帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 高中 信息技术 创新教学
【出 处】 2017年 第12月 11 90-90页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡悦.高中信胡悦.高中信课程知识难度[1][1]胡悦.具设计[D]高中信息技术识难度. 贵识难度分级工 20龙成.17[州师范识难度课程知识难度河北师高中信分级工课程教17[具设计2]焦[D]高中信[3]河北师教师课龙成.. 贵州师范大学.应用研程资源017 20[D]17[北师范息技术设计与17[2]焦]. 略研究龙成.高中信042息技术.. 2大学.息技术课程教学资源者信息设计与应用研究[D905.]. 河北师104,身份范大学. 2. 2017[3]杨金丹:韦维.普通042高中信息技术教师课程资源选择策略研究 20[D]. 河证号:北师范大学. 2017作者信息:韦维,身份证号:450104197905050042.

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