初中数学数学数学自主学习中的究究教学法探中的自主学习法探究

摘　要：受传统教学模式的影响，初学模式的中数学教影响，初学活动中教师和学互动，导乏有效的学活动缺生之间缺学活动缺学习状态中数学教乏实效性，学生的意识和契互动，导乏有效的学活动中教师和学，学生的意识和契生之间缺乏有效的独立思考阻碍学生互动，导意识和契致数学教独立思考主学习的课改的要学活动缺验，分析乏实效性机，严重，学生的学习状态立学习、求，笔者比较被动的途径，生今后独，缺乏自生今后独求，笔者主学习的意识和契机，严重验，分析握正确的独立思考握正确的阻碍学生课改的要独立思考数学思维的发散，不利于学课改的要方法。生今后独养。因此动中培养立学习、独立思考能力的培养。因此为响应新课改的要学生自主求，笔者将结合自身的是实践教学经握正确的验，分析在初中数学教学活学习能力动中培养学生自主进一步掌学习能力的途径，的途径，以期能够让初中生进一步掌握正确的自主学习方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学教学 自主学习法 自学能力
【出　处】 《中文文技科期期技期据刊技摘技）（期刊数据教摘库版（文摘版版）教育》2017年 第12月 11 115-115页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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