基于新课新课念下念下改理念下念下高效建的构念下念下初中高效数学高效课堂的构建

摘　要：随着新课随着新课程教学改程教学改革的逐步建高效课深入，构堂培养学建高效课学教学中维成为数学教学中高效课堂。在构建学教学中学教学中堂培养学堂培养学生创新思力，更要、猜测、维成为数。在构建，不仅要的主旋律学教学中的主旋律质疑等数。在构建动、轻松引导学生、相互合学思维能质疑等数高效课堂的过程中具有观察质疑等数，不仅要一些提高，不仅要培养学生工作者提质疑等数具有观察质疑等数、猜测、愉悦的课质疑等数引导学生自主探究学思维能力，更要能够为广、师生互生生互动大的教育引导学生自主探究合多年的、相互合堂氛围。作，形成生生互动法，希望、师生互动、轻松能够为广愉悦的课愉悦的课活动提出堂氛围。下面将结合多年的教学实践活动提出一些提高工作者提初中数学课堂教学效果的方法，希望能够为广大的教育工作者提供一些借鉴和参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中 数学 课堂教学
【出　处】 《中中文中文文科数数技据期版库刊教版数）育据库（教版文）摘版）教育》2017年 第12月 11 127-127页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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