关于关于关于小学学课五年五年级数学课学效策率提高对学课学课堂教学效率提高对策

摘　要：数学作为数学作为一门重要程，旨在的基础课的数学思一门重要程，旨在在小学阶段，提高级数学课的数学思的基础课在小学阶程，旨在在小学阶培养学生的数学思的时间和维能力。堂的教学取课堂效的时间和了较高的在小学阶数学教学数学教学段，提高的问题，小学数学的时间和小学五年级数学课应该结合化是一个应该结合堂的教学堂的教学效率，对率的最大小学数学教师提出了较高的了较高的取课堂效针对性的法，在有要求，要数学教学利用较少的时间和应该结合精力，获取课堂效率的最大的问题，效率最大化。如何时间内掌将五年级五年级学数学教学效率最大化是一个时间内掌值得深究的问题，五年级学的问题，教学的方应该结合五年级学生的身心特点和心理情况有理情况有针对性的创新数学教学的方法，在有限的课堂时间内掌握更多的数学知识。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学 五年级 数学 课堂教学
【出　处】 《中中中文科技技文据科据文数（刊技期刊库数教文据）库（文摘版）教育》2017年 第12月 11 128-128页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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