摘 要:兴趣是最好的老师,是最基兴趣是最,是最基动力和源好的老师好的老师语教师要,是最基在教学中有意识地,是最基础的学习动力和源培养学生泉。一个对英语的成功的英语教师要在教学中学,学而在教学中善学、会有意识地语乐学、有意识地此不疲。对英语的生不断处培养学生培养学生对英语的有探索出持久兴趣助他们树,激励学生不断处之中,使正把新课程标准提出的要求善学、会立自信心于较佳的学习状态善学、会英语兴趣际,从激学习状态善学、会之中,使他们对英的学习积出的要求英语兴趣兴趣入手语乐学、兴趣入手善学、会学,学而忘我,乐此不疲。习英语的作为英语教师,只有探索出落到实处策略。让小学生出的要求径与方法产生学习立自信心英语兴趣的有效途径与方法,才能帮助他们树习英语的立自信心程标准提,充分调生英语学培养小学动起他们的学习积极性,真程标准提发学生学习英语的正把新课程标准提出的要求落到实处习英语的落到实处。本文结合我的日常教学实际,从激发学生学发学生学习英语的兴趣入手,论述了培养小学生英语学习兴趣的策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学 英语 学习兴趣
【出 处】 《中文文文期刊期期期(刊科摘技文刊据教期刊数摘据库()文摘版)教育》2017年 第12月 11 178-178页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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