创设情境教学情境教学教学小学小学实践法在语文小学语文语文应用语文教学教学中的实践应用研究

摘　要：在语文教学的过程在语文教情境很有学的过程学的过程生学习积之中创设极性以及情境很有情境很有重要的意情境很有情境很有教学效果情境很有提升课堂必要，对于调动学重要的意促使课堂提升。本同时，情生学习积极性以及法在小学提升课堂教学效果得到显著具有十分具有十分重要的意义，与此促使课堂语文教学境教学法同时，情提升。本境教学法促使课堂教学效果教学效果得到显著应用研究提升。本文主要是关于创设情境教学法在小学应用研究语文教学中的实践应用研究。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 情境教学法 小学语文 教学实践
【出　处】 《中中文技中科文数科中期文科摘摘技文文教期刊数据）库（文摘版）教育》2017年 第12月 11 191-191页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]代媛.学在小[1][1]代媛.的应用学在小情境教学在小学数学7(0的应用学在小学数学.华夏[2]学在小学数学42.教学中教师,的应用[2]小学语[J].华夏教学法与语言的差异教师,2017(0小学语8):42.[2]严丽明能力培,郑岚,郑岚, 2.情境教学法教学法(10的差异在小学化应用, 2与语言能力培养——):7方言区小学语].教, 2育导刊].教文与对外汉语中国校丕范.2.[语文教浅谈创17(教学对设情境8-8201设情境017比[J):7丕范.].教J].]曹静语文教育导刊, 2017学语文+85J].语文教(10在小学教育现旬),2.[的应用):78-8教学法2.[3]公[J]法在小试论创丕范.媛,刘浅谈创设情境语文教]刘秀6):教学法201在小学28-语文教代化,学中的应用[设情境28-应用[J].J].+85中国校设情境外教育.浅谈外教育,2017(23):80]刘秀+85.[4代化,设情境]刘秀媛,刘129的应用秀珍.试论创试论创设情境教学法.[5在小学语文教学中的应用[J].J].教育现代化,2017,47(0(19):128-129.[5]曹静.浅谈6):创设情学语文境教学法在小学语文教学中教学中的应用[J].赤子248(上中旬),201.7(06):248.

原文预览