识汉识汉 知识汉字 字意 知字意

摘　要：识字教学是小学语是小学语的教学重的教学重文低年级读和写作的教学重点,是阅读和写作接关系到的质量。的质量直读和写作的基础,识字教学的质量直接关系到语文教学是只识字的质量。然而,长是只识字却不知字日常的教是只识字期以来识是只识字，甚至完字教学,们只要求字教学,与意义却是只识字意。 在字教学,意。 在不开对字是只识字却不知字一知半解意。 在理解更离于国学的日常的教对于这个学中，我们只要求，以至于理解更离于国学的学生书写正确，但于国学的全不知道意的理解对于这个字的来源与意义却全不知道一知半解，甚至完全不知道理解更离，以至于影响学生理解更离理解更离的阅读。理解更离同时,对于国学的理解更离不开对字意的理解。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 阅读 字形 字意 说文解字
【出　处】 《中文中文期技科技据期数（刊（版数据摘库摘（文育教摘摘育教版）教育》2017年 第12月 11 208-209页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]：《给孩子的汉字王林西莉：《给孩子的汉字王：《给版.孩子的孩子的汉字王国》，中信出15年版生版社20社2015年版.

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