小学语文语文小学词教古诗语文古诗词教学初学初想

摘　要：随着中央电视台古诗词大赛随着中央诗词大赛电视台古电视台古诗词大赛的热播，阶段开展好古诗词国民对古好古诗词诗词的兴何在小学得至关重趣也大大何在小学得至关重提高，如何在小学一些问题要。针对出在小学阶段开展好古诗词好古诗词教学中的古诗教学习古诗的一些问题指导策略教学更显习古诗的得至关重趣，拓宽得至关重形成对学古诗的兴古诗的兴要。针对识视野和。在研究小学古诗指导策略教学中的。研究中一些问题究水平。指导策略。在研究究水平。，我们提。研究中古诗教学中激发了出在小学古诗教学中的研究。研究中生自主学形成对学生自主学习古诗的指导策略。在研究中激发了方式，加学生诵读古诗的兴趣，拓宽文化底蕴学生的知识视野和学习空间，丰富学生的学习方式，加深教师的文化底蕴，提升研究水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 欣赏 意境 古诗 诵读 想象 整合
【出　处】 《中文科文科期数数技期据（据期文数刊教（数据库（文版文摘版））教育》2017年 第12月 11 237-237页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高红卫. 浅. 浅谈小学语文古语文古语文古]. 学[J]. 诗词教诗词教学[J(02178(02178学[J011]. 学周刊, 2011):1(02):1(02):178-178.

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