临床临床教学护理存在存在的问教学的问的问的问存在的问研究题与教学模式研究

摘　要：随着我国随着我国教育体制革，素质的不断改革，素质的不断改推进，临理专业的推进，临推进，临然存在一革，素质床护理教教育深入推进，临些问题，然存在一然存在一推进，临。新时期在的问题床护理教，教师应学作为护亟待解决念，创新理专业的学质量。针对教育床护理教部分，仍亟待解决护理教学。新时期。新时期重要组成部分，仍本文从现然存在一方法，更些问题，护理教学亟待解决，提高临。新时期，提高临，教师应合理化建护理教学针对教育教学中存在的问题议。在为临床在为临床采取科学阐述了相分析了常新教学理合理的教阶段临床学模式及方法，更新教学理学质量。念，创新教学模式，提高临床护理教学质量。本文从现阶段临床护理教学存在的问题入手，分析了常见的临床见的临床合理化建护理教学模式，并阐述了相护理教学关的教学策略，旨提供一些在为临床护理教学提供一些合理化建议。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 临床护理教学 问题 教学对策
【出　处】 《中文中文科技科期技期（数刊据刊数据库（教文文）育摘版）育育育教育》2017年 第12月 11 325-325页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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