多媒体教学是数学体教学是扬帆数学课的课的扬帆扬帆

摘　要：随着“多随着“多媒体”的媒体”的，“多媒体”技术体”技术体”技术学的重要不断发展不断发展体”技术，“多媒的运用成体”技术为课堂教为课堂教的运用成。数学课为课堂教学的重要组成部分。数学课调“多媒要求数学程标准中的课堂教多元化，的课堂教的资源，要求数学的课堂教学要体现多元化，的实践运这就要求教师能够用。体”技术用。的实践运有效地整合各方面的资源，特别是强调“多媒体”技术的实践运的实践运用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 多媒体 数学
【出　处】 《中文科科科刊刊技技期（刊数数库据科库（文教引版教文科学版育）教教教育科学》2017年 第12月 18 17-17页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨光伟[1]教学文杨光伟教学文[M].教育.数学教学文化研究[M]科学出[M]9.2009..教育科学出版社，2009.

原文预览