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道德与法治教学中如何渗透学科素养

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 15卷 | 马维权 内蒙古阿荣旗阿伦中学,内蒙古 阿荣旗 162750

摘 要:2016年求其以来,义务教育阶段《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》。与此同时,现代课程体系要求我们必须关注学生个体成长所需的必备素质和核心能力,要聚焦本学科基本素养,注重学生学科素养的培养,真正构建《道德与法治》课堂教学的新生态。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 初中生 道德与法治 学科素养 学科核心素养
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 15卷 28-28页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴铎主编.思想政治教育学[M]. 浙江教育出版社,1992.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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