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利用反思促进物理教师专业发展

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 | 黄登科 湖南省长沙市浏阳市第五中学,湖南 浏阳 410318

摘 要:越来越多的物理教师认识到,写好教学反思和提升反思能力,对教师的专业发展非常重要,善于反思的教师才能更好地成长。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 反思 物理教师 专业发展
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 41-41页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄宇.南京市金陵中学与北京四中物理教师专业发展比较研究[J].教育视界,2016(21):29-31.[2]陆永华,潘华君.物理教师专业发展的路径探索[J].教师教育论坛,2015,28(08):30-33.[3]孙海滨,刘婷婷.高中物理教师专业发展策略探析[J].教育与教学研究,2010,24(08):15-18.[4]周运志.促进物理教师专业成长的发展性评价[D].四川师范大学,2006.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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