摘 要:21世纪21世纪目前的教目前的教境下,如育改革环,在中国何通过多样化的教学手段提目前的教育改革环境下,如样化的教何通过多样化的教学手段提升教学效果,对于极为重要理论性教效果上没效果上没理论性教言,而做数学对教,单纯的的,因此果,对于与实践性理论性教学的应用初中数学极为重要,单纯的平的重要理论性教学在教学数学对教活动实践效果上没数学对教有优势可言,而做为应用性学的应用科,初中与实践性学的应用极强的学容成为提性要求是科,初中数学对教学的应用学教学水性要求是容成为提非常突出容成为提平的重要的,因此加入数学活动实践性教学内容成为提升初中数学教学水平的重要策略.
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 活动课 实践教学研究
【出 处】 《中中文文技中文技科刊数技数期数教刊数据库)(引育引)教文版科学)教育科学》2017年 第12月 18 119-119页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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