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初中数学教学中学生创新能力培养的策略

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 | 肖尚君 湖南省郴州市桂阳县蒙泉学校,湖南 桂阳 424400

摘 要:如今,在初中阶段对于学生创新能力的培养已经引起教育工作者的高度重视。如何在初中数学课堂中培养学生的创新精神以及创新能力,这就需要教师探索出一条有效的并且高效的途径。为了紧跟九年义务教育的改革要求,使学生能够通过这个教育阶段的数学学习,不断提升自身的创新能力以及实践能力,这就需要教师在初中数学课堂中重视对学生创新能力以及实践能力的培养。本文将针对在初中数学课堂中如何有效地培养和提升学生的创新能力,提出几点有效策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 教学创新能力 培养策略
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 157-157页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李福林.造氛围、搭平台、蓄动力———刍议初中数学课堂教学中学生创新思维的培养策略[J].新课程(中学),2017,(07):203.[2]吴静.初中数学课堂教学中学生创新能力的培养[J].考试周刊,2017,(38):111.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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