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初中政治课堂兴趣教学之我见

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 15卷 | 张浩华 重庆市忠县新生初级中学校,重庆 忠县 404300

摘 要:对于任何一种知识或技能的学习来说,兴趣都是学习开展和进行的根本动力,也正因如此,才会有“兴趣是最好的老师”这一理论了。在初中政治课堂教学中,因为初中政治学科知识的理论性、主观性较强,学生可能会对学习内容失去兴趣;同时因为时代的发展太快,政治教材中的某些理论相比于当前社会的状态来说,已经有些不合时宜了,因此学生的学习兴趣更是受到了一定的影响,直接影响到了初中政治课堂教学效果。因此提高初中生对政治课教学的兴趣,成为必行之举。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 初中 政治课堂 兴趣教学
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 15卷 240-240页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈永帅.初中政治教学浅议[J].教育教学论坛,2014(22).

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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