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小学数学教学生活化的实践

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 | 马文彩 河南省周口市川汇区颍河路小学,河南 周口 466000

摘 要:小学数学教学生活化既是是一种教学手段,也是一种教学策略。小学数学教学生活化是社会发展的要求,是新课程改革的要求,是当代教学理论的要求。在小学数学教学实践中,教学生活化可以采用如下策略:灵活使用教材,在教学中引入生活元素;创设生活情境,激发学生学习数学的兴趣;开展多样化的数学活动,体验生活化教学的乐趣。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学教学 生活化 新课程
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 330-330页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李家坤.关于小学数学教学生活化的实践研究[J].学周刊,2017(21).

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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