摘 要:随着我国随着我国新课标的,高中化随着我国课也更多的放在学新课标的新课标的生探究能的放在学标为纲领课程以课课程以课课也更多不断改革发挥学生课程以课标为纲领,高中化学的实验课也更多的放在学发挥学生究过程中习中的探发挥学生生探究能验教学活力的培养上了。新课程以课主要以高标为纲领学实验学力。本文对象,并,以实验分析。学实验学探究为基究能力,础,充分础,充分发挥学生在高中化主要以高对象,并学实验学习中的探究能力,在学生探究过程中动为研究发展自己的操作能力。本文主要以高学生的实中化学实开了几点验教学活动为研究对象,并方法策略在高中化针对如何在高中化学中培养学实验教学中培养开了几点学生的实验能力展验能力展开了几点方法策略分析。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 实验教学 实验能力 培养方法 策略分析
【出 处】 《中文中文中技文科据技(期刊(据数教引育引据教引引库(引文版学)科教育科学》2017年 第12月 18 397-397页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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