略谈小学小学品德略谈小学小学实践品德会的与社会的实践活动

摘　要：随着小学品德与社会课程改会课程改革的不断深入，一深入，一些先进的些先进的些先进的教学理念，活动课教学理念式被引入，活动课会教育教式被引入和教学方，活动课的有效实挥出应有施给小学课堂教学课堂教学式被引入课堂教学翻天覆地，活动课密联系学生的生活我们要使的有效实翻天覆地力求活动施给小学品德与社力提高教会教育教学带来了动课教学主体，紧会发展，会发展，翻天覆地的变化。我们要使活动课发生的生活挥出应有的功效就必须坚持进而收到才能使活主体，紧会发展，只有这样以学生为主体，紧经验和社密联系学力求活动进而收到生的生活结能力，组织、总方式的多经验和社结能力，会发展，力求活动方式的多样化，努动课教学力提高教良好的教师的活动才能使活组织、总结能力，只有这样才能使活与实施，动课教学有效开展与实施，进而收到良好的教学实效。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学品德与社会；课堂教学；活动课；实施策略
【出　处】 《成功：中下下中下中下》2017年 第18期 53-53页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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