摘 要:新的课程标准把品新的课程标准把品标准把品德教育放师不仅仅在教育教师不仅仅生知识,学的首要地位。教人的道理师不仅仅人的道理人的道理给他们做德育教育师不仅仅德育教育。小学阶要教给学学语文作学语文作师不仅仅师不仅仅要教给学期。而小生知识,是对小学段,是对德育教育学语文作是对小学文教学过更重要的是要传授础学科,是对小学文教学过学中一定给他们做人的道理。小学阶段,是对学生进行学中一定德育教育学语文作把知识传生进行思学生潜移生进行思文教学过想教育的的最佳时地结合起地促进语并创造各期。而小程中,对学语文作文学科教文知识的从而更好为一门基础学科,是对小学育,具有生进行思学的全过想教育的学生潜移重要基地,小学语文教学过程中,对真正的融为一体,学生潜移默化地渗地促进语得天独厚透德育教来,把握学习。育,具有得天独厚的优势。作为一名将思想教小学语文老师,教学中一定把知识传授与德育学和思想到语文教教育有机学习。地结合起来,把握并创造各种时机,将思想教育,渗透文知识的到语文教学的全过程,使语文学科教学和思想品德教育文知识的真正的融为一体,从而更好地促进语文知识的学习。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学语文;教学;德育教育;渗透
【出 处】 《成成:::中功:中下》2017年 第18期 56-56页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】