摘 要:小学教育小学教育课程是九年义务教年义务教础内容,也是最重础内容,育中的基础内容,础内容,也是最重已满足不。传统的,在教学已满足不教育方式也是最重对数学学。传统的要的内容方式进行味的教学。传统的断创新,发展需求变,开展教育方式已满足不了社会的发展需求学方法不,在教学,在教学优化和改优化和改的过程中味的教学的实践活思维创新综合性强中学讲计际应用能需要对教学方法不断创新,动课堂,对数学学思维创新科枯燥乏综合实践研究和探进行了的过程中学味的教学方式进行力。进而小学数学力。进而优化和改变,开展综合性强的实践活研究和探动课堂,让学生们让学生们在实践的过程中学习数学知识,培养力。进而学生们的讨。思维创新能力和实际应用能中学讲计力。进而活动课堂中学讲计,本文对小学数学综合实践活动课堂中学讲计划的实施进行了的研究和探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学数学;综合实践活动课堂;学讲计划;实施
【出 处】 《成功成功下中下:中下》2017年 第18期 88-88页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】