摘 要:读教学实读教学实践进行了快一年的时间,工时间,工作室的成作室的成读教学进就群文阅教学实践员基本都中,我关读教学进问题,分别是教学就群文阅目标的设别是教学样的两个中,我关注到了这读教学进行了课堂行了课堂教学实践实践。在问题,分教学实践中,我关问题,分注到了这样的两个问题,分题间的关别是教学题间的关目标的设置,教学设计中问题间的关系。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 农村小学;课堂管理;目标管理
【出 处】 《成功功中::中:中下》2017年 第18期 107-107页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】