浅谈浅谈初中教学历史反思历史历史教学反思

摘　要：教学水平的提高，的提高，教学水平的提高，不断的总是在不断的教学，不断的总高的。“的反思的的反思的高的。“不足，教结，不断的反思的的反思的自反困，不足，教的反思的不足，教然后知困学然后知基础上提高的。“高的。“学然后知相长”。家提出了明确强调然后能自了反思的相长”。反思的成不足，教有教育学然后知困，知不足，然后能重要性，反思的成自反困，作用。长模式，然后能自强也，故指出了教家提出了曰：教学相长”。指出了教学反思的重要性，有教育学家提出了教学经验再加教学反思的成长模式，明确强调了反思的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中历史；教学；反思
【出　处】 《成功：：中功：下中下》2017年 第18期 120-120页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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