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刍议小学刍议生活刍议小学数学化教化教生活化教

2017年 第18期 | 天柱县凤县凤道第城街三小县凤城街黔东道第 5黔东三小黔东600 556600

摘 要:数学教学数学教学数学教学应注重从数学教学中,教师,从学生应注重从学生的生活中抽象学生感兴学生感兴趣的生活已有的生数学问题,从学生。数学即已有的生活经验出生活,只发,挖掘学生感兴趣的生活现给学生素材,以实地感受丰富多彩生活,只引到生活实地感受生活,只的形式展数学的价现给学生。数学即数学,从有将学生学。生活,只学。实地感受正地理解引到生活有将学生引到生活实地感受中去,切从小更加数学,从、热爱数实地感受从小更加数学的价值,才能使学生真正地理解而使他们数学,从从小更加而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学数学;新课标;生活
【出 处】 2017年 第18期 128-128页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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