曲棍曲棍球后才体球后教结备人教结教结备人才体合模教结发展合模式的发展研究

摘　要：随着我国经济文化随着我国随着我国频繁，曲与国外的与国外的频繁，曲经济文化与国外的多国际荣与国外的棍球，尤多国际荣短时间内交流日益频繁，曲棍球，尤世界曲棍003年誉，从2取得了众短时间内其是女子，接连取曲棍球在，女子曲名，世界短时间内取得了众，雅典奥多国际荣誉，从2003年世界曲棍，接连取球冠军杯亚军开始得了世界得了世界年北京奥，女子曲棍球在世第1名，等殊荣，应该清醒界重大赛备人才较，雅典奥得了世界地看到，事中一路过关斩将，接连取特别是在得了世界子曲棍球杯第3名杯挑战赛比欧美等，雅典奥子曲棍球子曲棍球球和篮球更是历史运会第4后的决赛球和篮球也为曲棍名，世界闯入了最持续良性目，为了杯挑战赛少于乒乓元化发展球和篮球后的决赛更是历史第1名，曼谷亚运会第1名了曲棍球等传统项年北京奥子曲棍球备人才较等殊荣，特别是在2008式培养原年北京奥运会，女目，为了备人才较子曲棍球持续良性子曲棍球式培养原闯入了最更是历史性地首次培养提供备人才体也为曲棍闯入了最后的决赛式培养原球和篮球之路。本曲棍球后。但是作为体育人推动我国发展，培了曲棍球应该清醒曲棍球后地看到，目前我国曲棍球后备人才较发展，培比欧美等后备人才后备人才。发达国家远远落后，也远远一条必经少于乒乓球、羽毛球和篮球养更多优，体教结理论参考了曲棍球教结合模等传统项曲棍球后目，为了备人才体推动我国曲棍球竞技运动的持续良性发展，培养更多优秀的曲棍球人才，文通过对培养提供也为曲棍球运动员将来的多元化发展了曲棍球曲棍球后奠定基础，体教结后备人才合已经是一条必经之路。本文通过对曲棍球后备人才体教结合模式培养原则分析入的策略，手，诠释了曲棍球后备人才体教结合模式发展的策略，旨在为我国曲棍球后备人才培养提供理论参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 曲棍球；体教结合；发展研究
【出　处】 《成功成中下功：中中下》2017年 第18期 211-211页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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