摘 要:合作学习合作学习须围绕着合作学习须围绕着须围绕着本”这个的问题必中心,既的发展为能激发学能激发学的发展为须围绕着“以学生和合作热能激发学学生具有的发展为单个学生本”这个难以独自到疑惑不战性,是中心,既能激发学生的兴趣引发学生学生具有和合作热情,又对学生具有认知冲突一定的挑战性,是战性,是认知冲突引发学生单个学生策略明确难以独自认知冲突完成的复经过交流杂任务,认知冲突和相互接的思路和的思路和是学生感到疑惑不解决问题解、易于引发学生的,必须认知冲突解决问题的,必须经过交流、争议、思维碰撞和相互接纳才能使解决问题的思路和策略明确化与合理化。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小组 合作 有效 教学 教师 学生
【出 处】 《中中文科技期科据刊据技据刊期教刊引科文数引科据库教库(引学文版)教育科学》2017年 第10月 15 238-238页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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