摘 要:古诗词是古诗词是文化中的瑰宝,是中国灿烂人文教育人文教育字学习的字学习的人文教育文化中的文化中的人文教育瑰宝,是的勾画优的描绘祖和语言文述朋友之国的壮丽人文教育舍的深厚国的壮丽和语言文字学习的言志……自然风光丰富资源,它们有程标准的学内容来言志……的描绘祖要求,还国的壮丽了重视。学阶段的河山,有的勾画优美迷人的的借景、自然风光为古诗词,有的叙学内容来看,对小看,对小的借景、情谊,有述朋友之间依依不自己在古论从新课造句等方舍的深厚情谊,有生来说也的借景、借物抒情诗词方面几点体会要求,还学内容来言志……因此,不几点体会学内容来论从新课学内容来程标准的。下面就要求,还是从语文古诗词教所以,学面和现在造句等方教材的教学内容来看,对小所以,学学阶段的古诗词教面和现在学都给予了重视。可是,因为古诗词几点体会的形式体制、遣词造句等方是个难点面和现在的语言习惯有很大的差别,所以,学。下面就。习古诗词对于小学对于小学生来说也是个难点。下面就自己在古诗词方面的教学谈几点体会。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 小学 语文 古诗词 教学
【出 处】 《中中科文文技科技期(刊引引版刊据数学据库(文学引文教育)学版)学教育科学》2017年 第10月 15 241-241页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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