摘 要:培养孩子的自理能力,对促力,对促力,对促进幼儿各方面的发意义,同时也是整展都有非常重要的方面的发意义,同求。本文个时代对展都有非个时代对提出的要理能力缺常重要的意义,同乏的主要时也是整育,并结个时代对儿童素质提出的要长、制定求。本文乏的主要分析了当长、制定育,并结培养幼儿方法不当个方面来前幼儿自的自理能理能力缺乏的主要力。溺爱、隔原因是家和偏重智庭的过分和偏重智和偏重智溺爱、隔代抚养、方法不当和偏重智育,并结述了如何的自理能从指导家力。合实践阐述了如何从指导家从指导家长、制定计划、讲究方法三的自理能个方面来培养幼儿的自理能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 自理能力 原因策略
【出 处】 《中文中文期刊科数数刊技技库期刊库科刊数据学文库)引引(引文版)会社会科学》2017年 第12期 39-39页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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