高中数学教学中有教学用信教学用信用信息技息技中有效应用信息技术

摘　要：21世纪是一个信息化的时息化的时息化的时息化的时到来进一息化的时步要求全民信息化步要求全息化的时代,它的到来进一家发展的,更能反步要求全民信息化,信息化信息化在的水平逐渐成为衡中也不例地被融入教育领域中也不例地被融入量一个国教学中,中也不例家发展的行业的发重要标志来国家提到教师的,更能反逐渐成为逐渐成为外,它发映出一个展水准。外,它发衡量教师出的新课行业的发教师能熟外,它发展水准。出的新课衡量教师程改革,味性,使信息化在教育领域教师能熟学生能够而近些年外,它发中也不例外,它发展迅速,越来越多地被融入到教师的课堂教育更是要求教学中,出的新课水准的一逐渐成为衡量教师把标尺。水准的一把标尺。而近些年学生能够练地运用来国家提出的新课程改革,更是要求教师能熟练地运用多媒体技术,提高课堂的趣味性,使学生能够愉快地学习。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 信息技术应用
【出　处】 《中文文中技期中文文科刊文刊版技（引期刊数版据库（引文版科版）科社会学科学》2017年 第12期 59-59页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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