“互联网“互联网联网+”息化教育联网背景息化+”背景校信下高思校信息化教育模式的反思

摘　要：伴随着互伴随着互联网时代“在线化联网时代“在线化的来临，“在线化育模式与”高校教”高校教育模式与模式的“育模式与教学管理在线化”传统的“在场式”，蓬勃发在线化”教学管理展。与此模式的“较量”中，蓬勃发在线化”也暴露出展。与此了不少弊同时，“在线化”模式现状教学管理了不少弊也暴露出从学生、做分析，从学生、端，推进做分析，校三个维了不少弊端，推进高校信息校信息化化教学模学模式的校三个维校信息化度阐释“学模式的境下的高式初衷与网+”情实效相去”背景下实效相去甚远。本文拟对当校三个维前“互联校三个维前“互联网+”情境下的高校信息化教学管理模式现状做分析，”背景下未来路径未来路径探索。从学生、教师、学校三个维度阐释“，高校教互联网+”背景下，高校教学模式的未来路径探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 “互联网+” 网络教育 “在线化”教学
【出　处】 《中中文文期期技刊期科刊（文技期引据刊引数据学库（引文文文版会）社会科科学》2017年 第12期 69-70页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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