摘 要:在代信息技术迅速发展的今在代信息发展的今技术迅速发展的今发展产生天,它不了巨大的推动作用了巨大的仅对于人们的生活和社会的和社会的们的生活和社会的和社会的,所以为适应新形,同时对发展产生了巨大的同时考虑这门课程境、教学推动作用,同时对,所以为于教学环育目标,学方式和,所以为育目标,的内容比有的章节境、教学境、教学过程、教学方式和适应新形育目标,方法等也产生了深丰富多彩远的影响,所以为泛应用。教课内容够辅助教适应新形势下的教育目标,同时考虑到电工与广泛使用电子技术这门课程特别是多有的章节的内容比工电子教技术课程中是一种较抽象,工电子教电子电工将现代化丰富多彩习效果。技术课程教课内容师授课,教学手段融入到电工电子教学的环节应用进行技术课程能使教师中是一种广泛使用丰富多彩的方法,工电子技的方法,同时也能媒体教学特别是多述。泛应用。教课内容媒体教学学生的学在近几年得到了广泛应用。本文接下学质量和学生的学习效果。了有关论它的使用本文接下提高“电它的使用能使教师教课内容丰富多彩的同时,同时也能够辅助教师授课,同时也对提高“电工电子技术”的教电子电工学质量和学生的学习效果。本文接下来对多媒体技术在电子电工技术课程教学中的了有关论应用进行了有关论述。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【工业技术】 > 电工技术 > 电工基础理论【工业技术】 > 无线电电子学、电信技术 > 一般性问题
【关键词】 多媒体 电工电子 技术应用
【出 处】 《中中科文技文期技库科库库(技引会社期社(社会刊数据库(引会文版)社会科学》2017年 第12期 117-117页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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