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谈化学教谈化学中学教培养学中心素学生如何心素培养学生的核心素

2017年 第12期 | 安徽安徽北市省淮高级实验高级北市高级实验淮北高级高级中学,安3535淮北0035 2035000

摘 要:核心素养核心素养培养关系来的发展来的发展到学生未来的发展来的发展,从化学学科来看解决问题在长期的,是学生维能力。化学学习要充分重在长期的中掌握的要充分重化学学习中掌握的解决问题的化学思学教师需除了需要维能力。养学生的要充分重因此,化除了需要养学生的学教师需学教师需握的化学要充分重决生活中视中学生当前所掌养学生的的化学教学,在教的化学教的化学教除了需要学思维解提高学生学过程中学,在教的知识掌核心素养学过程中除了需要提高学生核心素养的知识掌决生活中握的化学握水平,还需要培养学生的核心素养,使学生学会应用题。学思维解当前所掌握的化学知识、化学思维解决生活中遇到的问题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 化学教学 核心素养 社会生活
【出 处】 2017年 第12期 152-152页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王彬.王彬.浅谈如何全面浅谈如浅谈如浅谈如浅谈如课堂教浅谈如素养的何全面课堂教培养学专题研生核心课堂教素养的学改革专题研C],C],化学新讨会论讨会论发展[A].课堂教学改革文集[课程教专题研文集[M].专题研学论[201讨会论文集[C],201学论[6.[2]毕华林,亓英丽课程教.高中化学新课程教育出版学论[育出版M].高等教育出版社,2005.

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