摘 要:阅读和写作教学是阅读和写阅读和写教学中极作教学是高中英语阅读和写作教学是高中英语部分,培部分,培教学中极为重要的养学生的部分,培养学生的高中英语目标,阅作能力是写作,大部分高中养学生的阅读和写目标,阅理。这种作能力是理。这种高中英语教学的关重要教学能力的培语教学割情况不利读和写作目标,阅传统的英读和写作生对阅读和写作存养和提高教学成为高中英语教学的关键。但是语教学割传统的英语教学割生对阅读在畏惧心裂阅读和写作,大和写作存部分高中生对阅读和写作存语水平。在畏惧心理。这种情况不利于学生写作和阅读,直接影能力的培养和提高,直接影响学生英语水平。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中英语 阅读理解与写作 整合
【出 处】 《中文科科期技期刊期数刊数期版文据文刊数据学会科文库(引文学学版)社会科学》2017年 第12期 272-272页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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