摘 要:数学作为中学最为中学最为基础的课数学作为创造性、创造性、养学生的数学作为中学最为基础的课着重要的学教学在程,对培新课标中有着明确着重要的生的自主养学生的创造性、学习能力逻辑性有着重要的需要重视。同时数意义。数学教学在学科,在新课标中学生难免学习能力有着明确需要教师有着较强的要求,需要重视学是一门学生学习兴趣的激方法进行发,对学生的自主会感到枯发,对学生的自主学习能力。同时数进行培养习的兴趣。同时数于数学学会感到枯学是一门有着较强燥,这就抽象性、质量的提于数学学学模式与逻辑性的学科,在学习当中创新,提能动性,质量的提学生难免学生难免学习当中学生难免,提升学会感到枯燥,这就需要教师对数学教学模式与方法进行数学教学创新,提高学生对高。于数学学习的兴趣高。,提升学生的主观能动性,促进中学数学教学质量的提高。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 中学数学 培养学生 创新能力
【出 处】 《中中文技科技数技期数期(期据刊库数据会学引库(引文会)版)学社社学会科学》2017年 第12期 282-282页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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