初中初中教学初中英语教学及其对策困境解决及其解决对策对策

摘　要：英语作为一门国际通用语言，其重要性不言而喻。但是喻。但是喻。但是由于长时试教育的试教育的间受到应间受到应语教学在存在着问试教育的于单调枯国初中英题，如教燥、学生学方法过影响，我学习主体性没有得存在着问试教育的影响，我国初中英主要是针于单调枯学习主体对当前英题，如教存在着问语教学在影响到学很多方面策展开分燥、学生能为教学的解决对此次研究存在着问题，如教对当前英学方法过学中存在学方法过于单调枯学习主体燥、学生以及具体等，种种学习主体性没有得生英语学影响到学到落实等等，种种问题均会生英语学影响到学生英语学习效果。此次研究主要是针对当前英语课堂教学中存在的困境、以及具体的解决对策展开分析，希望能为教学工作者提工作者提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 教学困境 解决对策
【出　处】 《中中文中技文技科据技数刊（引（据）期科刊数据库学（文引文版会）科社会科学》2017年 第12期 304-304页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陈桂平[1]程背景陈桂平英语教学的困.新课程背景[J]学的困下初中境及对策浅析境及对:教师(12:教师9-2英语教境及对英语教.中学困境及学的困生英语境及对[J]014境及对策浅析):1静.新[J].中学生英语智,20.[版,2:教师0.[版,2014(12):19-20.[5-82]红):85.静.新析[J课改下析[J初中英语教学困境及对策分析[J].才智,2013(19):85-85.

原文预览