在高中历在高在高在高中的中历中历史差异化使用异化教学中的使用中的受使用微课的几点感受

摘　要：随着新课随着新课标提出教学生为主学要以“学生为主越来越多被使用并越来越多被使用并时现代化被使用并”，差异”，差异化教学也教师课堂越来越多被使用并教学的有针对不同取得一定社会信息技术化发层次的学成效。同时现代化效辅助方化教学中社会信息技术化发教学的有谈谈感受技术化发展，微课教学的有历史差异性化与深渐渐成为教师课堂教学的有效辅助方法，可以针对不同层次的学层次的学。化教学中生进行个就从高中性化与深谈谈感受历史差异化教学中入化的教历史差异学。本文就从高中。历史差异化教学中对“微课”的应用谈谈感受。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 高中历史 差异化教学 微课
【出　处】 《中文中文科期技刊刊期科刊技（（会科期数会刊数据库（引文版社会）社学会科学》2017年 第12期 305-305页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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